多动症儿童的特征及多动症的表现:1、活动过多,好动; 2、冲动任性; 3、注意力不集中; 4、学习困难; 6、行为异常; 7、神经系统轻微异常;易做频繁小动作为多动症儿童的特征。 微信关注 联系我们 联系客服

多动症的治疗

如何正确对待多动症儿童

发表于 2017-12-16 浏览:
文章导读:▓▓ 如何正确对待多动症儿童如下 (一)儿童好动儿童多动症 儿童的好动和儿童多动症似乎一样,其实是不难区别的。 1.有无目的性 好动儿童的活动是有目的的、有序的;多动症儿...
如何正确对待多动症儿童

▓▓ 如何正确对待多动症儿童如下


(一)儿童好动≠儿童多动症 儿童的“好动”和儿童多动症似乎一样,其实是不难区别的。

1.有无目的性 好动儿童的活动是有目的的、有序的;多动症儿童的活动是无目的的、杂乱的。

2.有无离奇性 好动儿童即使特别淘气,他的好动并不离奇,能为人们所理解;多动症儿童的多动,则离奇得让人难于理解。

3.有无选择性 这一条最关键。儿童的“好动”常常在活动内容和场合上具有选择性,比如在学习活动上表现为“好动”,而在看电视或做游戏等孩子自己感兴趣的活动上,则能专心致志;多动症儿童的“多动”在活动内容和场合上是没有选择性的,不论什么场合什么活动都不能使其安静下来全神贯注,都会表现出多动、注意力不集中等症状。

按说,这些都是不难区分和理解的。可是,为什么有些家长朋友却没有发现和理解,而是简单的把好动和多动症划了等号?除了有些广告宣传的误导外,关键是家庭教育上存在的较为普遍的高期望值心理。一旦孩子的学业不如人意,自然要找原因;大家都知道真正智力有问题的是极少数人,那么原因在哪里呢?找来找去就有了“重大发现”:孩子学习不专心,好动。于是,想起了多动症,于是,孩子从此有了一个标签贴在了身上。 专家提醒 家长教育孩子要有平常心,对孩子多一些理解,少一些盲目,不轻率地给孩子贴上消极的标签。孩子身上的问题是父母轻率地贴上的标签给贴出来的,是标签效应的结果。总是把“孩子学习不专心”挂在嘴边,孩子准能成为学习不专心的孩子。

▓▓ 扩展阅读


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链接:多动症儿童的特征(大全)

链接:多动症奖赏行为矫正治疗与心理治疗

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