多动症儿童的特征及多动症的表现:1、活动过多,好动; 2、冲动任性; 3、注意力不集中; 4、学习困难; 6、行为异常; 7、神经系统轻微异常;易做频繁小动作为多动症儿童的特征。 微信关注 联系我们 联系客服

多动症常见问题

家庭为主,培养孩子的好性格

发表于 2017-12-31 浏览:
文章导读:▓▓ 家庭为主,培养孩子的好性格 (一)家庭环境很重要家庭是社会的细胞,是孩子生活的第一环境,孩子的真正启蒙教师是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件。在孩...

▓▓ 家庭为主,培养孩子的好性格


(一)家庭环境很重要家庭是社会的细胞,是孩子生活的第一环境,孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件。在孩子们用询问的眼光注视世界,同时,认识着世界的时候,在他的眼中最常见到的,是父母!父母的言行正表达着他们自己的人生态度。

父母最先总是被孩子无条件认定的,于是并无意识的,但模仿对象就由此确定了。因此,作为家长必须事事以身作则,给孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人的形象,留在孩子心目中。堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的,一旦印入孩子心中,不但难以磨灭,而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。同时,又常是导致孩子形成不好的性格,如自悲、自我封闭、自暴自弃等病态性格,自觉低人一等。因此,家长要塑造好自己的形象,做好孩子的“启蒙教师”。

家长是孩子的第一任老师,家长应该言传身教,提高自身素质,搞好家庭教育,良好的家庭教育,可以使多动症患儿减轻症状,不良家庭教育可以加重多动症儿童的症状。

▓▓ 要着重培养孩子的能力


1.及时的培养患儿的自制力培养患儿的自制力,需要提高患儿的认识,帮助孩子逐步的学会正确的评价和判断自己的行为。为患儿制定一些比较简单的规章制度,让患儿有约束自己行为的能力,养成良好的习惯。

2.发展患儿的注意力可以让患儿从事一些感兴趣的事情,如听故事、看画册等。随着孩子年龄的增长,可以有意识的让患儿画画、下棋等。要锻炼患儿注意力的持久性和集中性。但是需要要求孩子做事不能太长的时间,避免引起疲劳。

3.培养患儿善始善终的习惯在患儿做事的时候,很容易受到外界事物的

影响,很小的一点动静可能就会导致多动症患儿放弃正在做的事情。所以,家长应该对患儿做的事情要进行指导和关心。对一点的进步就要加以表扬和肯定,并要鼓励患儿善始善终做好每一件事,不可半途而废。

4.对多动症患儿进行心理治疗由于治疗小儿多动症需要的是一个极其漫长的过程,家长要有耐心进行教育,避免采用打骂的方法,因为打骂不但不会改变小儿多动症的症状,还会使病情加重。专家提醒良好的家庭环境能避免儿童多动症的发生或使多动症状减轻;不良的家庭环境是促发多动症的基础。

可见,家庭教育中重要的一环就是父母要注重塑造自己的形象,以减少儿童多动症的发生。深度阅读爱因斯坦说:“优秀的性格和钢铁的意志,比智慧和博学更重要。”智力的成熟,很大程度上是依靠家长是孩子的第一任老师,家长应该言传身教,提高自身素质,搞好家庭教育,良好的家庭教育,可以使多动症患儿减轻症状,不良家庭教育可以加重多动症儿童的症状。
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